En relaci\u00f3n a por qu\u00e9 se hab\u00eda tomado la decisi\u00f3n de trabajar con estos colegios en espec\u00edfico, Sandra Moreno, directora de la Escuela de Dise\u00f1o manifiesta: \u201cNuestra energ\u00eda se dedic\u00f3 a buscar este tipo de colegios precisamente, porque en el fondo es un colegio que de alguna manera son centros educacionales que pertenecen a municipalidades y en general no manejan recursos para estas capacitaciones, que son muy caras\u201d, y agrega: \u201cEllos no iban a tener acceso a esta capacitaci\u00f3n, que es realmente un lujo, y que desde ya les est\u00e1 permitiendo mejorar la comunicaci\u00f3n visual\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Darcy cuenta lo enriquecedora que fue para ella realizar las capacitaciones a profesores: \u201cLa verdad es que fue bastante grata la experiencia. Ellos muy respetuosamente y con mucha atenci\u00f3n recibieron toda la informaci\u00f3n, intente ser lo m\u00e1s did\u00e1ctica posible porque yo s\u00e9 que es informaci\u00f3n que se podr\u00eda considerar que es un poco dif\u00edcil de adquirir y adoptar, sobre todo en un grupo de ellos, generaciones m\u00e1s antiguas, que no manejan tanta tecnolog\u00eda, por ese lado recib\u00ed varias preguntas muy espec\u00edficas sobre cosas m\u00e1s tecnol\u00f3gicas, modernas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fue muy importante recibir su retroalimentaci\u00f3n: \u201cPor lo general el feedback fue que era muy interesante, que es informaci\u00f3n que ellos no conocen y que les sirve mucho para irse poniendo al corriente con lo que se est\u00e1 haciendo hoy en d\u00eda. Tambi\u00e9n est\u00e1n muy agradecidos por la oportunidad, sobre todo de seguir aprendiendo y seguir avanzando en el desarrollo acad\u00e9mico\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La necesidad de aplicar las nuevas tecnolog\u00edas est\u00e1 siempre y es una pr\u00e1ctica que deber\u00eda mantenerse, pero muchas veces el tiempo no da o no se cree realmente necesario. Con la pandemia, los docentes m\u00e1s reacios a la tecnolog\u00eda debieron abrazarla y hacerla parte de su d\u00eda a d\u00eda, ya no hab\u00eda opci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Darcy reflexiona que \u201csi ellos no hubiesen tenido este choque entre su forma antigua de ense\u00f1ar con la nueva que estamos trabajando, quiz\u00e1s hubiese sido m\u00e1s complicado entregarles el material y la informaci\u00f3n\u201d, a lo que agrega: \u201cProfesores cerca de la jubilaci\u00f3n tuvieron que entrar a todo este sistema virtual, me imagino que debe ser un choque muy fuerte para ellos, es un poco estresante, pero esta informaci\u00f3n igual les ayuda y les va a ayudar a ir haciendo m\u00e1s af\u00edn esta nueva tecnolog\u00eda que tienen que ir adquiriendo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Sandra Moreno se une a esa reflexi\u00f3n y sostiene: \u201cAh\u00ed est\u00e1 nuestro principal apoyo y desaf\u00edo, porque nos enfrentamos con profesores que no han sido capacitados en esto, que trabajan con otra sinergia y si es que recibieron capacitaciones anteriormente, se capacitaban, pero como despu\u00e9s volv\u00edan a su zona de confort, segu\u00edan trabajando de la misma manera que lo hab\u00edan hecho por a\u00f1os. Por lo tanto, la capacitaci\u00f3n quedaba en la capacitaci\u00f3n, en el acta, en la firma y la estad\u00edstica, pero no se ve\u00eda reflejado en un aprendizaje real, por eso es importante que ahora, en esta pandemia, existe un mejor momento para hacer estas capacitaciones porque el profesor ten\u00eda que aprenderlo y ten\u00eda que aplicarlo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En la Escuela de Dise\u00f1o se imparten talleres libres, que no est\u00e1n en la malla y sobre tem\u00e1ticas aleda\u00f1as, con el profesor Alfredo Da Venezia y de estos se crea un grupo de alumnos y alumnas de los cuales hay varios que son parte de este proyecto de vinculaci\u00f3n con el medio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHay una serie de alumnos, pero hay unos pocos que siguen hasta la \u00faltima fase de estos proyectos. Estos alumnos, es como si sacaran un diplomado en estos temas, porque se hacen expertos en un tema espec\u00edfico a parte de su t\u00edtulo profesional. Entonces ellos, que est\u00e1n tan bien preparados y cumplen con el perfil de egreso que es un perfil bien particular que no solamente tiene que ver con los conocimientos conceptuales y procedimentales, sino que tiene mucho que ver con los actitudinales, c\u00f3mo me relaciono con mis pares, c\u00f3mo soy un l\u00edder positivo, c\u00f3mo soy capaz de generar equipos de trabajo. Todos estos alumnos tienen esa parte actitudinal muy bien implementada, muy bien desarrollada, que de alguna manera los hace l\u00edderes en sus equipos de trabajo, en su mismo curso, donde hicieron sus pr\u00e1cticas profesionales, insertos como profesores de la Escuela y en sus lugares de trabajo\u201d, nos cuenta Moreno.<\/p>\n\n\n\n

Sandra agrega: \u201cEs un perfil de estudiante muy lindo que no solamente es algo de saber hacer, sino que es saber ser, que para la Escuela es tremendamente importante, incluso m\u00e1s importante porque todo el resto se aprende, pero toma mucho tiempo en generar esta suerte de personaje m\u00e1gico que tenemos en la Escuela\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Escuela de Dise\u00f1o de Universidad UNIACC est\u00e1 realizando desde 2017, capacitaciones a\u00a0centros educacionales de<\/p>\n